「學習功能優異(資賦優異)學生課程調整手冊」中,學習歷程調整包含引導學生觀察後進行推理,並歸納出觀點。此調整符合 Taba「思考策略方案」(Thinking Strategies Program) 中的哪項原則?
A概念發展
B資料解釋正確答案
C通則運用
D衝突分析
答案與詳解
資料解釋包含確認要點、解釋資料(找出因果或關係)以及推論(歸納出觀點或結論),完全符合題幹「觀察後進行推理,並歸納出觀點」的描述。
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