教檢-幼兒園幼兒園課程與教學101 年第 13 題單選題
下列何者不適合出現在蒙特梭利教學的教室？
A植物盆栽
B扮演的道具箱正確答案
C堅固的木質教具
D幼兒尺寸的垃圾桶
B正確答案
蒙特梭利強調真實、有序、專注的工作環境，排斥幻想性扮演遊戲道具。
為什麼答案是 B
蒙特梭利主張提供真實而非幻想的經驗，認為幼兒 6 歲前應先掌握真實世界，扮演道具箱屬於想像遊戲，不符合蒙氏重視「真實工作」的理念。
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完整詳解
Pro · 無限重點 蒙特梭利強調真實、有序、專注的工作環境，排斥幻想性扮演遊戲道具。
看到『扮演、幻想、想像遊戲』→ 蒙氏不愛；看到『真實、幼兒尺寸、自然』→ 蒙氏最愛。
逐選項分析
A✕
植物盆栽屬於日常生活教育的一環，幼兒可學習照顧植物（澆水、擦葉），培養責任感與對自然的連結，完全符合蒙氏精神。
B✓ 正確
蒙特梭利主張提供真實而非幻想的經驗，認為幼兒 6 歲前應先掌握真實世界，扮演道具箱屬於想像遊戲，不符合蒙氏重視「真實工作」的理念。
C✕
蒙氏教具強調真實材質（木頭、玻璃、金屬），透過真實重量與觸感培養幼兒的專注與謹慎，堅固木質教具正是經典蒙氏教具特徵。
D✕ 陷阱
蒙氏主張環境應符合幼兒尺寸（child-sized），讓幼兒能獨立操作，幼兒尺寸的垃圾桶、掃把、桌椅都是經典配置，培養獨立性。
蒙特梭利教室環境特徵
| 面向 | 蒙氏主張 | 具體例子 | 為什麼 |
|---|
| 真實性 | 真實工具取代玩具 | 真刀、真玻璃杯 | 幼兒學習真實世界 |
| 尺寸 | 符合幼兒身體 | 矮桌椅、小垃圾桶 | 培養獨立操作 |
| 材質 | 天然堅固材質 | 木質教具、植物 | 培養專注與謹慎 |
| 幻想 | 6歲前不鼓勵 | 不設扮演區、童話道具 | 先掌握真實再想像 |
很多考生以為蒙氏重視幼兒自主 → 扮演遊戲應該也 OK。錯！蒙氏認為 6 歲前幼兒需先建構真實世界的秩序，幻想扮演反而會混淆其認知，這是蒙氏與福祿貝爾、皮亞傑最大不同點。 
