關於大班幼兒自然科學活動設計的原則，下列哪些敘述正確？甲、應避免提出聚斂性問題 乙、可引導幼兒考量變項間的因果關係 丙、可透過操作具體實物，進而提升至符號表徵能力 丁、盡量鼓勵並要強化幼兒的天真理論(naive theory)
A甲乙
B甲丁
C乙丙正確答案
D丙丁
答案與詳解
為什麼答案是 C
乙丙正確。大班幼兒已具備初步因果推理能力，可引導探討變項關係；並依 Bruner 表徵理論，從動作→圖像→符號漸進提升。
考點：提問類型考點：天真理論迷思考點：科學探究＋表徵發展考點：迷思概念
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