陳老師預定依照《幼兒園教保活動課程大綱》建構大班的課程，下表為他在一週內運用學習指標於主題活動及午餐時間的節錄。 主題　　主題活動　　學習指標 交通真便利 　　街頭停看聽 　　　　認-大-1-3-1 觀察生活物件的特徵 　　　　認-大-1-3-2 以圖像或符號記錄生活物件的多項訊息 　　交通工具來走SHOW 　　　　美-大-2-2-1 運用各種視覺藝術素材與工具的特性，進行創作 　　　　美-大-2-2-3 運用哼唱、打擊樂器或身體動作進行創作 作息時間　　活動　　學習指標 11:30-12:15　午餐時間 　　身-大-1-3-1 覺察與模仿日常生活的健康行為 　　身-大-2-3-1 使用清潔工具清理環境 　　身-大-2-3-2 熟練並維持日常生活的健康行為 　　社-大-2-1-1 表達自己的身體狀況及其發生的原因 　　社-大-2-1-2 調整與建立合宜的自我照顧行為 　　社-大-2-3-1 因應情境，表現合宜的生活禮儀