下列敘述何者不符合基本建構論的精神？
A課程規劃應考量幼兒的認知發展階段
B運用獎勵的方式幫助幼兒學習較有成效正確答案
C課程內容應符合幼兒的經驗，並考慮幼兒的成熟度
D相信幼兒能主動學習，應提供足夠的時間讓幼兒探索
答案與詳解
為什麼答案是 B
運用獎勵屬於行為主義（Skinner 操作制約）的外在增強策略，與建構論主張幼兒「主動建構知識」的內在動機取向相違背，故不符建構論精神。
考點：認知發展階段考點：行為主義 vs 建構論考點：經驗與成熟度考點：主動探索
載入中…
運用獎勵屬於行為主義（Skinner 操作制約）的外在增強策略，與建構論主張幼兒「主動建構知識」的內在動機取向相違背，故不符建構論精神。
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