依據《幼兒園教保活動課程大綱》美感領域的課程目標，下列何項提供幼兒「回應與賞析」的學習經驗？
A幼兒主動嘗試敲打不同樂器
B幼兒介紹自己所拿的樂器及其名稱
C幼兒隨著「小星星」音樂哼唱敲打
D幼兒運用不同的樂器伴奏並討論不同樂器的效果正確答案
答案與詳解
逐選項解析
A幼兒主動嘗試敲打不同樂器探索與覺察✕ 錯誤
「主動嘗試敲打」屬於美感領域的「探索與覺察」或「表現與創作」，是動手操作層次，尚未涉及對作品的回應或賞析。
B幼兒介紹自己所拿的樂器及其名稱覺察與辨識✕ 易錯陷阱
介紹樂器名稱屬於語文領域的表達，或美感中的「覺察與辨識」，只是命名描述，不是對美感經驗的回應與賞析。
C幼兒隨著「小星星」音樂哼唱敲打✕ 易錯陷阱
D幼兒運用不同的樂器伴奏並討論不同樂器的效果✓ 正確
立即註冊,看完整詳解
這題的完整詳解,註冊就能看 · 每天 2 題免費
- 完整逐選項解析
- 秒殺解題技巧與破題關鍵
- 關鍵知識表整理
- 陷阱與易錯提醒
- 同考點歷屆題庫連續刷題與錯題本
立即註冊觀看完整詳解 已有帳號?登入
