某學者聲稱應把大學生畢業後順利謀職的比例，列為大學辦學績效的評鑑項目。這種主張是如何看待大學的教育目的？

Spencer 主張教育應為完美生活作準備，就業能力正是成人生活最核心的一環，因此將「畢業即就業率」列為評鑑指標，正是生活預備說的具體展現。