小華上課時不斷傳紙條，陳老師對他說：「你在上課時傳紙條，會讓同學分心，我也會覺得你不在乎我上課的內容。」陳老師是運用何種技巧？
A我訊息 (I-messages)正確答案
B消弱法 (extinction)
C價值澄清 (value clarification)
D果斷紀律 (assertive discipline)
答案與詳解
逐選項解析
A我訊息 (I-messages)✓ 正確
B消弱法 (extinction)✕ 易錯陷阱
消弱法是行為學派技巧，指對不當行為故意不予理會使其消失。本題老師明確回應並表達感受，並非忽略，非消弱法。
C價值澄清 (value clarification)✕ 錯誤
價值澄清由Raths提出，透過選擇、珍視、行動三階段協助學生釐清自身價值觀。本題老師並未引導學生澄清價值，故非此法。
D果斷紀律 (assertive discipline)✕ 易錯陷阱
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