教師推崇臺東的陳樹菊女士熱心助人的義行，藉以發揮潛移默化的效果。這是屬於下列哪一種品德教育的方法？

典範學習以真實人物（如陳樹菊）的德行為榜樣，透過認同、仰慕進而模仿，達到潛移默化的品德陶冶效果，正是本題情境。