如果家長的教育知識有限，但又時常干涉教師對學生的教學。這時教師的權力基礎會受到挑戰？

專業權威建立於專門知識與訓練。教師以教育專業取得教學決定權，家長缺乏教育知識卻干涉，正是對「專業」本身的質疑與挑戰。