學校常公開表揚學業或品行方面有良好表現的同學，希望作為其他同學的楷模。這主要是依據下列哪一個學者的觀點？

班度拉社會學習論主張人透過「觀察他人行為及其後果」來學習，表揚楷模即是「替代性增強」，讓其他同學因看到榜樣受獎而仿效。