老師使用小老師制度來提升學生的學習效果。這種做法比較接近下列哪一個概念的應用？
A行為塑造(shaping)
B漣漪效應(ripple effect)
C前導組體(advance organizer)
D可能發展區(the zone of proximal development)正確答案
答案與詳解
為什麼答案是 D
Vygotsky 提出 ZPD 為「獨立解決」與「經協助可達」之間的差距，小老師即是能力較高的同儕 (MKO) 提供鷹架，正好應用 ZPD 理論。
考點：行為學派考點：班級經營考點：教材設計考點：社會建構論
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