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陳老師上課常常運用未加以查證的網路資料作為教材，且又講得頭頭是道，讓學生信以為真。有學生提出質疑時，陳老師非但不予理會，還說「老師不會出錯！」
陳老師面對學生的質疑不肯認錯，是誤用與濫用了何種教師權威？
A學術專業的權威正確答案
B道德涵養的權威
C個人魅力的權威
D行政法理的權威
答案與詳解
逐選項解析
A學術專業的權威✓ 正確
B道德涵養的權威✕ 易錯陷阱
道德涵養權威建立在教師的品德與身教上。雖然「不肯認錯」看似品德瑕疵，但短文核心衝突點在於「教材知識的正確性」，而非單純的品德操守問題。
C個人魅力的權威✕ 錯誤
個人魅力權威源於教師的人格特質（如幽默、親和力）與吸引力。短文中陳老師並非以個人魅力來影響學生，而是以知識權威壓制學生。
D行政法理的權威✕ 錯誤
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