教檢-國民小學教育原理與制度106 年第 34 題單選題
國民小學教務、學務、輔導等處室組織編制是依照甚麼標準決定的？
A學校班級總數正確答案
B學校教師總人數
C學校職員總人數
D學校學生總人數
A正確答案
國民中小學處室組織編制（如教務、學務、輔導處）的設置與員額，依法規是依據「學校班級總數」來決定。
為什麼答案是 A
正確。依《國民小學與國民中學組織編制及員額設置標準》，處室設置與組數編制皆以「班級總數」為劃分基準。
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完整詳解
Pro · 無限重點 國民中小學處室組織編制（如教務、學務、輔導處）的設置與員額，依法規是依據「學校班級總數」來決定。
看到「處室組織編制」直接找「班級數」！學校行政規模看班級，不看人數，秒選A。
逐選項分析
A✓ 正確
正確。依《國民小學與國民中學組織編制及員額設置標準》，處室設置與組數編制皆以「班級總數」為劃分基準。
B✕
錯誤。教師總人數會影響超額或缺額，但不決定「處室組織」的架構與編制。
C✕
錯誤。職員總人數是編制下的結果，而非決定處室架構的標準。
D✕ 陷阱
錯誤。學生總人數會影響班級數（每班人數上限），但不直接作為處室編制的法定計算基準。
國小處室設置與班級數對照 (簡化範例)
| 班級規模 | 處室設置原則 |
|---|
| 6班以下 | 設教務、總務2處（或合併） |
| 7至12班 | 設教務、學生事務、總務3處 |
| 13班以上 | 增設輔導處（室）等，組數隨班級數增加 |
考生常誤以為學生越多處室越多，但法規上「學生數」是用來決定「班級數」，而「班級數」才是決定「處室編制」的直接法定標準。切勿跳躍思考選D。 
