關於Ross的五個階段的團體（five-stage group），各階段的任務與活動的使用，下列何項錯誤？
A階段一：目的是透過簡潔的說明，吸引成員的注意力
B階段二：可透過運動和遊戲，提升團體凝聚力
C階段三和階段四：運用烹飪活動或詩詞遊戲的活動規劃，整合認知和思考能力
D階段五：可透過歌唱和舞蹈以延續下一階段的團體活動正確答案
答案與詳解
為什麼答案是 D
階段五（Closure/Termination）的核心是團體的「結束與情感統整」，回顧分享感受、給予正向支持並圓滿收尾，並非為了「延續下一階段」。此敘述與階段五任務矛盾，為錯誤選項，即本題要選的答案。
考點：階段一定向考點：階段二動作考點：階段三四認知考點：階段五收尾
載入中…
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