專技高考-職能治療師職能治療技術學(包括職能治療之評估方法與技術、活動分析與應用、治療方法與技術)111 年第 79 題單選題
根據社會認知理論(Social Cognitive Theory),若希望居家失能長者對於確實執行居家活動計畫(home program)的效益有正確的了解與信心,下列何者是最無說服力的面向?
A執行此計畫對於生理健康的好處與壞處
B執行此計畫可以得到的社會贊許(social approval)
C指出這是國家給長者的福利,不利用等於浪費資源正確答案
D幫助他認知到執行活動可以帶來的自我滿足或自我價值的增加
C正確答案
社會認知理論強調結果預期(outcome expectations)分三類:生理、社會、自我評價;C的「浪費資源」屬外在道德訴求,非個人效益認知,最無說服力。
為什麼答案是 C
「不利用等於浪費資源」是外在道德/愧疚式訴求,並非讓長者認知到對自己的切身效益,與社會認知理論強調的個人化結果預期不符,最無法建立其執行的信心與效益認知。
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完整詳解
Pro · 無限重點 社會認知理論強調結果預期(outcome expectations)分三類:生理、社會、自我評價;C的「浪費資源」屬外在道德訴求,非個人效益認知,最無說服力。
找出「不是針對個人切身效益」的選項即為答案,C用國家資源訴求是外在脅迫式說法。
逐選項分析
A✕
屬於社會認知理論中的「生理結果預期(physical outcome expectations)」,讓長者了解執行計畫對身體健康的好處與壞處,是建立正確認知與信心的核心面向,具說服力。
B✕
屬於「社會結果預期(social outcome expectations)」,獲得他人贊許與肯定能增強動機,是Bandura理論中影響行為的重要預期效益,具說服力。
C✓ 正確
「不利用等於浪費資源」是外在道德/愧疚式訴求,並非讓長者認知到對自己的切身效益,與社會認知理論強調的個人化結果預期不符,最無法建立其執行的信心與效益認知。
D✕
屬於「自我評價結果預期(self-evaluative outcome expectations)」,幫助長者認知執行活動帶來的自我滿足與自我價值提升,能強化內在動機,是有效的說服面向。
社會認知理論:結果預期(Outcome Expectations)三類
| 類型 | 內涵 | 本題對應選項 |
|---|
| 生理結果預期 | 對身體健康的好處與壞處 | A |
| 社會結果預期 | 他人贊許、肯定、社會關係 | B |
| 自我評價結果預期 | 自我滿足、自我價值感 | D |
| (非結果預期) | 外在資源/道德訴求,非個人效益 | C ✗ |
C乍看像是「給長者好處」很有道理,但它訴求的是國家資源不該浪費的外部立場,並非讓長者認知到對自己的效益。社會認知理論的結果預期必須是個人化的切身好處,而非外在道德壓力,故C最無說服力。
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