倘若學生可以接受到老師「多元教學媒材」且「小組討論」等激勵思考的教學技術，則可加強課程內容的深度思辨，並提升未來實務工作上運用的可能性。請問下列方案目標元素敘述正確的是：
A老師－服務對象
B接受多元教學媒材且小組討論等激勵教學技術－改變標的
C學生提升課程內容的深度思辨能力－方案的影響正確答案
D提升未來實務工作上運用的可能性－方案策略
答案與詳解
為什麼答案是 C
正確！「學生提升課程內容的深度思辨能力」屬於方案實施後學生產生的改變與效果，即 outcome（方案影響/成果），符合方案目標元素定義。
考點：服務對象誤判考點：策略≠標的考點：方案影響考點：影響≠策略
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