蔣老師請你在觀課時聚焦他上課提問及理答的行為進行重點觀察。根據你的觀察紀錄顯示，他的哪一項提問及理答行為較不符合有效教學的一般原則？
A在提出問題之前，都會先確認接下來是哪一位學生要回答。正確答案
B問完問題後，都會給一點時間，讓學生想一想之後，再邀請學生回答。
C不一定只點舉手的學生發言；有時在一位學生回答完之後，會主動邀請其他同學給予回應，不論他是否舉手。
D聽完學生回答的內容後，並不會馬上判定學生說得對不對，而是常會請學生說一說自己為什麼會這樣想的理由。
答案與詳解
為什麼答案是 A
在提出問題前就先確認由哪一位學生回答，容易讓其他學生認為與自己無關，降低全班注意、思考與參與動機。較符合有效教學的做法是先提問，再透過指名、自願或隨機方式邀請學生回答。
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