「共同備課」是教師專業成長的方式之一，下列有關共同備課的說明何者不正確？
A共備有助於建立教師間夥伴關係。
B教師可共同設計提問、教學活動和補充教材。
C共備時可以討論教材核心概念，統整概念之間的關連
D共備後一定要配合共同進行教學觀摩，才能檢核共備的成效。正確答案
答案與詳解
為什麼答案是 D
敘述過度絕對；共同備課後可透過教學省思、學生學習表現、教案修正、專業回饋等方式檢核成效，不一定要搭配教學觀摩。
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敘述過度絕對；共同備課後可透過教學省思、學生學習表現、教案修正、專業回饋等方式檢核成效，不一定要搭配教學觀摩。
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