張校長針對「教育愛」之教育格言，加以嚴謹解析論證，釐清其意義，這種哲學思考歷程較傾向下列何者？
A實徵量化取向
B觀念分析取向正確答案
C質性研究取向
D互為主體取向
答案與詳解
逐選項解析
A實徵量化取向✕ 錯誤
實徵量化取向強調透過可觀察、可測量的資料與統計方法驗證命題，而非以哲學思辨方式解析概念意義。
B觀念分析取向✓ 正確
觀念分析取向著重對教育概念、命題、格言或術語進行語言、邏輯與意義層面的嚴謹分析，以釐清其內涵與使用脈絡，符合題目所述哲學思考歷程。
C質性研究取向✕ 錯誤
D互為主體取向✕ 錯誤
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