專技高考-職能治療師職能治療學概論(包括職能治療之歷史、哲學、角色與功能、理論基礎、倫理與規範、行政管理)107 年第 22 題單選題考點:恢復取向考點:教育取向
職能治療師使用感覺統合療法以促進感覺訊息的處理與動作技巧,此介入最符合下列那一種介入方式?
A恢復(remediation approach)正確答案
B教育(educational approach)
C預防(prevention approach)
D職能技巧獲得(occupational skill acquisition)
A正確答案
感覺統合療法針對神經處理能力本身做改善,屬於修復個案內在能力的「恢復取向」介入。
逐選項解析
A恢復(remediation approach)恢復取向✓ 正確
恢復取向著重直接改善個案的潛在能力或身體功能(如感覺處理、動作協調)。感覺統合療法正是透過提供前庭、本體覺等感覺輸入,企圖改善神經系統的處理能力,符合恢復取向定義。
B教育(educational approach)教育取向✕ 錯誤
教育取向強調透過教導知識、衛教或技能傳遞來協助個案或照顧者學習。感覺統合是直接介入神經處理機制,而非以衛教知識傳授為主,故不符。
C預防(prevention approach)✕ 錯誤
D職能技巧獲得(occupational skill acquisition)✕ 易錯陷阱
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