專技高考-職能治療師職能治療學概論(包括職能治療之歷史、哲學、角色與功能、理論基礎、倫理與規範、行政管理)107 年第 80 題單選題
如果這個治療師採用義務論(deontology)的觀點,其最可能的做法是下列那一項?
A既然病人和家屬都那麼痛苦,病人的哭叫又對治療室其他的病人造成干擾,那就先暫停治療正確答案
B拿玩具給小病人玩,給他愉快的經驗,等和病人建立好關係後,再進行治療
C說服病人及家屬繼續接受治療,因為治療的結果對他們有好處
D對病人的哭鬧與父母的反應採取忽略態度,因為治療師的所作所為是在幫助他們、出發點是好的
A正確答案
本題官方公布正解為A。義務論(deontology)強調行為本身的道德義務(如不傷害、尊重病人與他人),暫停治療是基於對病人、家屬與其他病人的義務考量;而C明顯為效益論(看結果好不好),故被排除。
為什麼答案是 A
官方正解。義務論主張治療師對病人、家屬及治療室其他病人皆負有道德義務,當持續治療造成痛苦並干擾他人時,基於「不傷害」與尊重他人的義務而暫停,重視的是行為本身是否符合應盡義務,而非單純以治療成效為唯一考量。注意:此題A的解讀爭議在於『痛苦/干擾』也可被視為後果,考試以義務論的『不傷害義務』角度認定為正解,作答時以官方答案為準。
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完整詳解
Pro · 無限重點 本題官方公布正解為A。義務論(deontology)強調行為本身的道德義務(如不傷害、尊重病人與他人),暫停治療是基於對病人、家屬與其他病人的義務考量;而C明顯為效益論(看結果好不好),故被排除。
義務論看「該不該做、有無盡到道德義務」,效益論看「結果好不好」。最明顯談『結果有好處』的C先排除;官方以A(基於對病人/他人的義務而暫停)為正解。
逐選項分析
A✓ 正確
官方正解。義務論主張治療師對病人、家屬及治療室其他病人皆負有道德義務,當持續治療造成痛苦並干擾他人時,基於「不傷害」與尊重他人的義務而暫停,重視的是行為本身是否符合應盡義務,而非單純以治療成效為唯一考量。注意:此題A的解讀爭議在於『痛苦/干擾』也可被視為後果,考試以義務論的『不傷害義務』角度認定為正解,作答時以官方答案為準。
B✕ 陷阱
先以玩具建立關係再治療,屬實務上的關係建立與策略性手段,目的是讓後續治療順利(著眼於後續成效),偏向策略/效益取向,非以道德義務本身為判準。
C✕ 陷阱
「因為治療的結果對他們有好處」是最典型的效益論(consequentialism / utilitarianism)思維,以行為帶來的後果作為判斷依據,與義務論強調動機與道德義務的核心明確相反,為本題最易排除的選項。
D✕ 陷阱
「出發點是好的就忽略病人哭鬧與父母反應」看似強調動機,但其實是以善意為名忽視病人實際感受,違反尊重與不傷害的具體義務;義務論重視的是普遍且可實踐的道德義務,不能僅憑善意動機就免除對病人應盡的責任,故非正解。
C選項以『結果對他們有好處』為由,是效益論的典型語言,最易被誤認為合理而選錯。本題真正關鍵在於辨識『以結果為判準』(C) vs『以義務本身為判準』(A)。需留意A中『痛苦、干擾』雖含後果意味,但官方以『不傷害義務』角度認定為義務論立場。
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