專技高考-職能治療師職能治療學概論（包括職能治療之歷史、哲學、角色與功能、理論基礎、倫理與規範、行政管理）107 年第 18 題單選題
下列那一個評估工具最適合用來評估個案的基本日常生活活動（basic activities of daily living, BADL）之能力？
A功能獨立評量（Functional Independence Measure, FIM）正確答案
B學校功能表現（School Function Assessment, SFA）
C克門生活技巧量表（Kohlman Evaluation of Living Skills）
D慢性精神病患日常生活功能之評估（Bay Area Functional Performance Evaluation, BaFPE）
A正確答案
功能獨立評量（FIM）是臨床上最常且最適合用來評估個案基本日常生活活動（BADL）獨立程度的標準化工具。
為什麼答案是 A
功能獨立評量（FIM）包含 18 個項目（13項動作+5項認知），精準評估進食、盥洗、穿衣、如廁、轉位等 BADL 的獨立程度與所需協助量，是最適合的工具。
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完整詳解
Pro · 無限重點 功能獨立評量（FIM）是臨床上最常且最適合用來評估個案基本日常生活活動（BADL）獨立程度的標準化工具。
看到「基本日常生活活動 (BADL)」，直接聯想 FIM 或 Barthel Index。KELS 偏 IADL，SFA 針對學校情境，BaFPE 針對精神科社會與任務功能。
逐選項分析
A✓ 正確
功能獨立評量（FIM）包含 18 個項目（13項動作+5項認知），精準評估進食、盥洗、穿衣、如廁、轉位等 BADL 的獨立程度與所需協助量，是最適合的工具。
B✕
學校功能表現（SFA）專門評估國小學童在「學校環境」中的功能表現、參與度及所需支持，屬於教育情境的評估，非一般 BADL 評估。
C✕ 陷阱
克門生活技巧量表（KELS）雖然包含自我照顧，但更著重於金錢管理、交通、電話使用等項目，主要用於評估個案是否具備在社區「獨立生活」的能力，偏向 IADL（工具性日常生活活動）。
D✕ 陷阱
BaFPE 雖然題目中文翻譯帶有「日常生活功能」，但其主要包含任務導向評估（TOA）與社會互動量表（SIS），用於評估精神科個案的認知與社會功能，並非典型的 BADL 評估工具。
常見職能治療評估工具比較
| 評估工具 | 主要評估領域 | 適用對象/情境 | 核心特徵 |
|---|
| FIM | BADL (基本日常生活活動) | 復健科/各類失能者 | 評估動作與認知功能的獨立程度 (1-7分) |
| KELS | IADL (工具性日常生活活動) | 精神科/老年人/出院準備 | 評估能否在社區安全獨立生活 (含金錢、交通) |
| SFA | 學校參與度與功能表現 | 國小學童 (K-6年級) | 評估學生在校園環境的適應與任務執行 |
| BaFPE | 任務執行與社會互動 | 精神科個案 | 包含 TOA (任務導向) 與 SIS (社會互動) |
選項 D 的中文翻譯「慢性精神病患日常生活功能之評估」容易讓人誤以為是測 BADL，但 BaFPE 實際上是測量任務導向表現與社會互動技巧。此外，KELS 雖有「生活技巧」，但偏向 IADL，需嚴格區分 BADL 與 IADL 的差異。
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