專技高考-職能治療師職能治療學概論(包括職能治療之歷史、哲學、角色與功能、理論基礎、倫理與規範、行政管理)113 年第 38 題單選題考點:暫存操作訊息考點:技能動作記憶
治療師請個案舉例說出各種如何回家的解決方案,該治療師欲測試個案何種能力?
A工作記憶(working memory)
B程序記憶(procedural memory)
C認知彈性(cognitive flexibility)正確答案
D意念性失用(ideational apraxia)
C正確答案
「舉例說出多種解決方案」測試的是轉換思考、產生多元策略的能力,即認知彈性。
逐選項解析
A工作記憶(working memory)暫存操作訊息✕ 易錯陷阱
工作記憶是短暫保留並操作訊息的能力(如心算、記住步驟),強調暫存與處理,而非產生多種不同解法。本題重點在「多元方案」,不是記住資訊,故非工作記憶。
B程序記憶(procedural memory)技能動作記憶✕ 錯誤
程序記憶是對技能、動作流程的內隱記憶(如騎腳踏車、綁鞋帶),屬於長期記憶的一種,與「想出多種解決方案」的彈性思考無關。
C認知彈性(cognitive flexibility)✓ 正確
D意念性失用(ideational apraxia)✕ 錯誤
立即註冊,看完整詳解
這題的完整詳解,註冊就能看 · 每天 2 題免費
精選詳解- 完整逐選項解析
- 秒殺解題技巧與破題關鍵
- 關鍵知識表整理
- 陷阱與易錯提醒
- 同考點歷屆題庫連續刷題與錯題本
職能治療學概論(包括職能治療之歷史、哲學、角色與功能、理論基礎、倫理與規範、行政管理) 相關題目