王老師進行提問教學時，為促進學生的聆聽與思考，在回應學生的答案時，下列哪些較為適當？甲、你真是太聰明、太棒了！；乙、有誰也贊成小玉的答案呢？；丙、這答案不太好，換班長來回答。；丁、你的說法和家瑄的意思有何異同？

Question

Accepted Answer

正確答案為 D。乙「有誰贊成小玉的答案」促使全班聆聽與評估同儕想法；丁「你的說法與家瑄有何異同」引導比較分析、深化思考，兩者皆符合有效提問回饋策略。