有關問題導向學習(problem-based learning, PBL)，下列敘述何者較不正確？
A屬於高層次思考的教學模式
B整合學科知識與真實性經驗
C教師須選擇結構良好的問題正確答案
D促進學生主動學習與知識建構
答案與詳解
為什麼答案是 C
PBL 強調『結構不良問題』(ill-structured problem)，答案不唯一、條件不完整，才能激發學生探究與多元解題；『結構良好』反而是傳統教學的特徵。
考點：高層次思考考點：真實性學習考點：結構不良問題考點：主動建構
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PBL 強調『結構不良問題』(ill-structured problem)，答案不唯一、條件不完整，才能激發學生探究與多元解題；『結構良好』反而是傳統教學的特徵。
