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教檢-國民小學國民小學課程與教學104 年第 4 題單選題

在「基隆廟口小吃地圖」的教學設計中，教師讓學生透過訪談、踏察、資料蒐集等行動進行學習，最後彙整學習結果，進行報告。此作法較屬於下列何者？

A精熟學習

B交互學習

C專題導向學習正確答案

D批判導向學習

答案與詳解

C

正確答案

學生透過真實情境的訪談、踏察、資料蒐集並產出報告，是典型的專題導向學習（PBL）。

為什麼答案是 C

專題導向學習（PBL）以真實生活議題為核心，學生主動蒐集資料、訪談、實地踏察，最後產出具體成果並發表，完全符合題幹描述。

考點：精熟學習考點：交互教學法考點：專題導向學習考點：批判教育學

載入中…

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