根據學者 Cummins（1981）的研究，教導孩子多種語言的結果是：
A第一種語言會阻礙孩子第二種語言的學習
B第一種語言會促進孩子第二種語言的學習正確答案
C早年多種語言的學習無意義
D早期學習多種語言容易導致學習障礙
答案與詳解
為什麼答案是 B
根據語言相互依存假說，第一語言建立的認知與學術能力（共同潛在能力）會轉移並促進第二語言的學習。
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根據語言相互依存假說，第一語言建立的認知與學術能力（共同潛在能力）會轉移並促進第二語言的學習。
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