小霖是一年級的新生，曾因受到虐待、忽略被通報，目前住在寄養家庭。教師發現他欠缺一般兒童的社會能力，反應不佳，智力表現落後，準備提出轉介以接受特殊教育服務。請問教師應收集那方面的資料，以符合小霖轉介的需求？ 甲、學生家庭的社區環境 乙、學生的生長史 丙、學生家庭的經濟狀況 丁、學生目前的認知、社會表現
A甲、丙
B丙、丁
C乙、丁正確答案
D甲、乙
答案與詳解
為什麼答案是 C
生長史能釐清發展遲緩或受虐忽略對神經發展的影響，目前的認知與社會表現則是評估當前特教需求的直接依據，兩者皆為轉介必備資料。
載入中…
