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國小教甄|特殊教育(身心障礙)特殊教育-身心障礙115 年第 6 題單選題

小明在課堂上觀察到小華因主動發言而獲得教師肯定,雖然小明尚未直接獲得類似回饋,但之後他在類似情境中也增加了主動發言的行為。此現象最適合以下列何種概念解釋?

A個體透過觀察他人行為結果,間接影響自身行為傾向正確答案
B個體因自身行為獲得正向回饋,增加該行為出現頻率
C個體因避免不愉快結果,而提高特定行為的出現機率
D個體因行為未獲得強化,導致原有行為逐漸減少
答案與詳解
A
正確答案
小明透過觀察小華受讚賞而改變自身行為,屬於社會學習理論中的替代增強(觀察學習)。

為什麼答案是 A

描述的是班杜拉社會學習理論中的「替代增強」或「觀察學習」,個體透過觀察楷模的行為及其後果,進而模仿或改變自身行為,完全符合題幹情境。

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