無口語的智能障礙學生在點心時間想吃餅乾，於是走到老師面前。老師拿起餅乾後，並未立即交給兒童，而是先把餅乾拿在手中，讓兒童無法直接取得。兒童因此看向老師，老師立即稱讚兒童有看著老師，並將餅乾交給兒童。請問此情境最符合下列哪一種動機操作原理？
A代理制約型動機操作
B反身制約型動機操作
C轉移制約型動機操作正確答案
D消除型動機操作
答案與詳解
逐選項解析
A代理制約型動機操作✕ 錯誤
代理制約型動機操作（CMO-S）是指中性刺激與既有動機操作配對而產生相同效果，例如看到餐廳招牌引發食慾，與本題需要媒介的情境不符。
B反身制約型動機操作✕ 錯誤
反身制約型動機操作（CMO-R）是指刺激本身成為引發逃避或避免行為的動機，通常與厭惡刺激有關，本題並無逃避或厭惡情境。
C轉移制約型動機操作✓ 正確
D消除型動機操作✕ 錯誤
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