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國小教甄|特殊教育(身心障礙)特殊教育-身心障礙115 年第 9 題單選題

劉老師根據雙向細目表進行期末考命題,再請同領域科目教師進行審題。老師的審題動作主要是為確保下列何者測驗概念?

A內容效度正確答案
B評分者信度
C效標關聯效度
D再測信度
答案與詳解
A
正確答案
依據雙向細目表命題並請專家審題,是建立內容效度的標準程序。

為什麼答案是 A

內容效度指測驗內容能代表所欲測量領域的程度,透過雙向細目表規劃及專家審查(同領域教師審題)來建立。

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