專技高考-職能治療師生理障礙職能治療學109 年第 8 題單選題
一名職能治療師設計了大富翁遊戲讓社區的長輩玩，但是其中有三名長輩覺得太幼稚了，因此拒絕參加。請問此名治療師沒有留意到職能（occupation）的那一種特性？
A職能的熟悉性（familiarity with occupation）
B職能與個人價值之關係（personal value）正確答案
C職能的平衡（balance of occupation）
D職能的分級（grading）
B正確答案
長輩覺得大富翁「太幼稚」是因為活動與其個人價值不符，反映職能對個人意義/價值的重要性。
為什麼答案是 B
「太幼稚」是一種主觀的意義與價值評斷，表示該活動與長輩自我認同、個人重視的價值不相符。治療師選擇活動時未考量活動對個案的意義與價值，正是疏忽之處。
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完整詳解
Pro · 無限重點 長輩覺得大富翁「太幼稚」是因為活動與其個人價值不符，反映職能對個人意義/價值的重要性。
關鍵字「太幼稚」=主觀評價=活動對我有沒有意義/價值 → personal value。
逐選項分析
A✕ 陷阱
熟悉性指長輩對活動本身是否熟悉、有經驗。但長輩拒絕並非因為不會玩或不熟悉大富翁，而是覺得「幼稚、沒意義」，屬於價值判斷而非熟悉與否。
B✓ 正確
「太幼稚」是一種主觀的意義與價值評斷，表示該活動與長輩自我認同、個人重視的價值不相符。治療師選擇活動時未考量活動對個案的意義與價值，正是疏忽之處。
C✕
職能平衡指工作、休閒、自我照顧、休息等各類活動的時間與比例配置是否均衡。本題只是單一活動是否被接受的問題，與一天/一生活動比例的平衡無關。
D✕ 陷阱
分級指依個案能力調整活動難度（加深或簡化）。長輩拒絕並非因為難度太高或太低做不來，而是覺得活動性質幼稚、不符身分價值，故與分級無關。
職能特性 vs 本題對應
| 特性 | 意義 | 本題是否相關 |
|---|
| 熟悉性 | 個案對活動是否有經驗、會不會做 | 否，長輩會玩只是不想玩 |
| 個人價值 | 活動對個案是否有意義、符合自我認同 | 是，覺得幼稚=不符價值 |
| 平衡 | 各類活動時間與比例配置 | 否，非比例問題 |
| 分級 | 依能力調整活動難易度 | 否，非難易度問題 |
「太幼稚」很容易被誤判為「活動分級太簡單(D)」，但分級談的是能力配對難度；長輩不是做不來，而是覺得沒意義、不符身分，這是對活動「價值/意義」的拒絕，屬個人價值(B)。 
