在一諮商團體中期，成員談到因壓力帶來的睡眠障礙，其他成員正分享如何對抗壓力的方式。甲成員是醫護專業人員，在團體成員討論身心適應問題時，極度擁護病理觀的求醫及吃藥的重要，其他成員想表達不同的觀點，但甲成員端出自己的證照及多年的經驗來捍衛其觀點，領導者與其他成員想持續表達自己的觀點皆被甲駁回，領導者也發現其他成員對甲的不耐及生氣，下列領導者的介入，何者最適宜？
A尊重甲讓他說完整，並進一步詢問甲何以如此捍衛病理的觀點
B暫停甲的發言，指出甲在這個團體互動歷程所展現的人際風格，並連結到甲參與團體尋求改變的原因正確答案
C暫停甲的發言，並請甲試著摘述其他成員剛剛的發言
D尊重甲讓他說完整，然後邀請其他成員說說他們在這過程中的感受
答案與詳解
