一名學生學習操作安裝在輪椅桌板上的溝通板開關，該名學生由於有過高的肌肉張力造成操作開關有困難，儘管練習一段時間仍然沒有進展。職能治療師應該：
A提供顏色對比強烈的開關來增加個案的辨識力
B提供上肢被動關節活動來增加個案的關節活動度
C協助個案擺位在良好的姿勢，並根據需要，重新擺放開關的位置讓他方便使用正確答案
D使用有系統的行為改變技術來增強個案的技巧
答案與詳解
為什麼答案是 C
正解。良好擺位可降低異常張力 (抑制反射、提供穩定支持)，再配合開關位置調整 (符合個案動作範圍)，屬於環境/輔具調整策略，是高張力個案使用 AT 的首要原則。
考點：視知覺介入考點：被動活動侷限考點：擺位與輔具調整考點：行為改變適用性
載入中…
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