顏老師在發展社會領域的課程時，強調學習內容的討論、探究的方法、以及課堂教學的互動，這是屬於何種課程設計模式？

以史坦豪斯（Stenhouse）為代表，主張課程是師生共同探究的過程，重視課堂互動、討論與探究方法，強調學習歷程的價值。