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教檢-特殊教育·資賦優異組特殊教育課程與教學(資賦優異組)1089單選題

9.資優班張老師想運用價值澄清法,引導學生思考目前臺灣人最需要的品格修養。下列哪些作法較為適切? 甲、讓學生上網查閱近一個星期的社會新聞,並請學生說明他所認為臺灣人最欠缺的品格及其理由 乙、鼓勵學生分組討論,針對臺灣人最需要的品格與修養發表觀點,教師則給予立即的回饋與批判 丙、發表過程中學生容易服從多數,教師宜適時透露出自己的價值觀,以引導學生建立正確價值觀 丁、課程最後不一定要有共通結論,學生可在講臺上分享,並在學習單寫下小組討論的過程與心得

A甲乙
B甲丁正確答案
C乙丙
D丙丁
答案與詳解
B
正確答案
價值澄清法強調教師扮演中立的引導者,不批判、不灌輸自身價值觀,尊重學生自由選擇,且不強求全班達成統一結論。本題正解為「甲、丁」組合(B)。

為什麼答案是 B

B為「甲、丁」組合。甲讓學生查閱資料並說明理由,符合「自由選擇與深思熟慮」;丁不強求共通結論並讓學生公開分享、寫下心得,符合「珍視與公開表示」,兩者皆為適切作法,故為正解。

考點:不批判原則考點:價值澄清法原則考點:價值灌輸考點:不灌輸原則
載入中…

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黑皮