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教檢-特殊教育·資賦優異組特殊教育課程與教學(資賦優異組)10826單選題

26.資優班陳老師以概念構圖教學模式,進行「甲殼動物的生態」課程,下列哪些作法有助於此課程的實施? 甲、請專家協助審查「甲殼動物的生態」概念構圖教學歷程的結構性是否適切 乙、應先由教師完整講述「甲殼動物的生態」概念,並確定學生是否充分了解 丙、強調學生繪製的「甲殼動物的生態」概念構圖與教師提供範本的相似程度 丁、教學前應分析學生的學習特質,並評估其對「甲殼動物的生態」了解情形

A甲乙
B甲丁正確答案
C乙丙
D丙丁
答案與詳解
B
正確答案
概念構圖教學強調學生主動建構知識與概念間的連結,重視先備知識,而非教師單向灌輸或追求標準答案。

為什麼答案是 B

(甲)請專家審查結構性有助於確保教學設計的邏輯性;(丁)教學前評估學生的先備知識與學習特質,是進行概念構圖教學的重要基礎。

考點:建構主義精神考點:概念構圖教學準備考點:個別化知識表徵
載入中…

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