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教檢-特殊教育·資賦優異組特殊教育課程與教學(資賦優異組)103 年第 12 題單選題考點:濃縮課程範圍考點:評量多元性

有關濃縮課程的規劃,下列敘述何者較為適切?

A相關課程的規劃不限於學科知識的領域正確答案
B必須採用標準化評量工具實施學習前評量
C學習前評量宜以一個學期的學習進度為範圍
D學習前評量達精熟程度者,即應安排加速學習
答案與詳解
A
正確答案
濃縮課程(Curriculum Compacting)用於資優生,可跨學科領域規劃,不限於知識性內容。

逐選項解析

A相關課程的規劃不限於學科知識的領域濃縮課程範圍✓ 正確
濃縮課程規劃可涵蓋學科知識、技能、情意、獨立研究等多元領域,並非只侷限於學科知識,此敘述最為適切。
B必須採用標準化評量工具實施學習前評量評量多元性✕ 易錯陷阱
學習前評量可採多元方式(標準化測驗、教師自編測驗、作品、觀察等),不必然「必須」使用標準化工具,過於絕對。
C學習前評量宜以一個學期的學習進度為範圍✕ 錯誤
D學習前評量達精熟程度者,即應安排加速學習✕ 易錯陷阱

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