教檢-特殊教育·資賦優異組特殊教育課程與教學（資賦優異組）103 年第 3 題單選題

在偏遠交通不便的山上有所迷你學校，只有十五位學生，教師發現有位學生具有數理方面的優異潛能，下列哪些安排較有益於這位學生的潛能發展？

A甲、獨立研究正確答案

B乙、鷹架教學

C丙、遠距教學

D丁、合作學習

答案與詳解

正確答案

偏鄉迷你學校缺乏同儕與師資，針對資優生最適合安排「獨立研究」與「遠距教學」以突破時空與資源限制。

獨立研究能讓資優生針對感興趣的數理主題進行深入探究，不受限於校內既有課程與同儕程度，最適合偏鄉資優生。

載入中…

概念	說明
獨立研究	適合資優生自主深入探究感興趣的主題，培養高層次思考與解決問題能力，不受限於常規課程進度。
遠距教學	利用網路科技引入外部師資（如大學教授、專家）與學習資源，有效解決偏鄉資源與師資不足的問題。
合作學習	需要有程度相仿或能互補的同儕參與，偏鄉迷你學校因人數過少、異質性過高，較難發揮資優生的學習效益。