根據R. Sternberg的理念，教師在進行教學時應注意學生不同的風格，提供適切的指導方向，下列敘述何者較不適切？
A立法型：擅長創意的表現，教師宜避免過多的記憶和背誦作業
B內在型：喜歡自主的工作，教師宜安排學生可獨立完成的作業
C司法型：喜歡提供意見、給予評論，教師宜鼓勵學生進行後設認知思考
D君主型：做事專心使命必達，教師宜教導學生行事的先後順序輕重緩急正確答案
答案與詳解
逐選項解析
A立法型：擅長創意的表現，教師宜避免過多的記憶和背誦作業立法型特質✕ 錯誤
立法型(legislative)喜歡創造、自訂規則，確實應避免過多記憶背誦作業，讓其發揮創意，敘述正確。
B內在型：喜歡自主的工作，教師宜安排學生可獨立完成的作業內在型特質✕ 錯誤
內在型(internal)傾向獨立作業、不喜團體互動，安排可獨立完成的作業符合其風格，敘述正確。
C司法型：喜歡提供意見、給予評論，教師宜鼓勵學生進行後設認知思考✕ 錯誤
D君主型：做事專心使命必達，教師宜教導學生行事的先後順序輕重緩急✓ 正確
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