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教檢-特殊教育·資賦優異組特殊教育課程與教學(資賦優異組)10320單選題

根據R. Sternberg的理念,教師在進行教學時應注意學生不同的風格,提供適切的指導方向,下列敘述何者較不適切?

A立法型:擅長創意的表現,教師宜避免過多的記憶和背誦作業
B內在型:喜歡自主的工作,教師宜安排學生可獨立完成的作業
C司法型:喜歡提供意見、給予評論,教師宜鼓勵學生進行後設認知思考
D君主型:做事專心使命必達,教師宜教導學生行事的先後順序輕重緩急正確答案
答案與詳解
D
正確答案
Sternberg心智自治論中,君主型本來就擅長專注單一目標,教導優先順序是給階層型的建議。

為什麼答案是 D

君主型(monarchic)本身就能專心使命必達、一次專注一件事,不需教導先後順序;需要排輕重緩急的是「階層型(hierarchic)」,此為風格張冠李戴。

考點:立法型特質考點:內在型特質考點:司法型特質考點:君主型vs階層型
載入中…

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黑皮