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教檢-特殊教育·資賦優異組特殊教育課程與教學（資賦優異組）103 年第 18 題單選題

教師在進行創造思考課程時，下列哪一個問題較能刺激資優學生的變通性創意思考？

A哪些球的形狀並不是圓形的呢？
B我們可以利用廢棄的輪胎來做些什麼呢？正確答案
C如何改善教室因通風不良而過於悶熱的現象呢？
D如果地球的平均氣溫上升了4℃，地球會發生什麼事呢？
答案與詳解
B
正確答案
變通性（flexibility）指能產生「不同類別」的想法，B 選項開放式用途最能激發跨類別思考。

為什麼答案是 B

開放式用途題可產生跨類別答案：鞦韆（遊樂）、花盆（園藝）、防撞墊（安全）、藝術品（美學）等，橫跨多種領域，最能展現變通性。

考點：知識回憶考點：變通性思考考點：問題解決考點：假設推論
載入中…

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黑皮