有關資優學生心智圖教學的作法,下列哪些較為適切?(多選題)
(A)明確告知學生評分的面向及標準
(B)學生腦力激盪過程中教師不需給提示
(C)已完成的心智圖作品不適合再重組修正
(D)可採團體創作方式,讓每位學生有所貢獻
答案與詳解
為什麼答案是 B
明確告知評分面向與標準，可讓資優生掌握學習目標、提升自我監控能力，符合真實性評量精神，是適切作法。
考點：評量透明化考點：鷹架引導考點：動態修正考點：合作學習
載入中…
明確告知評分面向與標準，可讓資優生掌握學習目標、提升自我監控能力，符合真實性評量精神，是適切作法。
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