教檢-國民小學教育原理與制度104 年第 33 題單選題
黃校長認為課程領導能帶動學校教師和協助學生學習。他以學生與家長為中心,兼顧學校運作過程並評估成果。課程與教學活動需全校積極參與,同時建立學校相關資料庫,並持續改進與檢討學校經營績效,朝向有效能學校邁進。黃校長的辦學理念較符合下列何種理論?
A科層體制理論
B不證自明理論
C霍桑效應理論
D全面品質管理理論正確答案
D正確答案
強調全員參與、顧客導向(學生家長)、持續改進、成果評估,即為全面品質管理 (TQM) 的核心精神。
逐選項解析
A科層體制理論科層體制✕ 錯誤
科層體制(Weber)強調層級節制、專業分工、依法行事,偏向由上而下的控制,與題幹「全員參與、以顧客為中心」精神不符。
B不證自明理論社會系統論✕ 錯誤
不證自明理論(Getzels)屬學校為社會系統的理論,關注制度角色與個人人格的互動,與品質管理、績效改進無直接關聯。
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