國小教甄|普通科普通/共同科目113 年第 2 題單選題
下列何種狀況原本是家庭管教,卻造成孩子行為反效果的「負增強陷阱」(negative reinforcement trap)?
A父母要求孩子整理房間後才能看電視,孩子為了看電視立刻整理房間
B兩個孩子因為搶奪玩具打架,父母沒收玩具並讓他們面壁思過
C父母責備孩子房間髒亂,孩子因生氣而摔東西,父母便停止責罵正確答案
D父母因孩子未寫功課而打小孩,孩子學到攻擊而在學校打同學
C正確答案
父母停止責罵移除了孩子的厭惡刺激,反而增強了孩子摔東西的壞行為,形成負增強的惡性循環。
逐選項解析
A父母要求孩子整理房間後才能看電視,孩子為了看電視立刻整理房間✕ 錯誤
屬於正增強或普雷馬克原則,以看電視作為增強物來增加整理房間的行為,並非負增強。
B兩個孩子因為搶奪玩具打架,父母沒收玩具並讓他們面壁思過✕ 錯誤
屬於懲罰,透過沒收玩具與面壁思過等厭惡刺激來減少打架行為,未形成負增強循環。
C父母責備孩子房間髒亂,孩子因生氣而摔東西,父母便停止責罵✓ 正確
D父母因孩子未寫功課而打小孩,孩子學到攻擊而在學校打同學✕ 易錯陷阱
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