鄭老師在教學時常會舉例說明，也擅於應用比喻，他最符應以下何者教學原則？

類化原則又稱統覺原則，主張利用學生舊有經驗或已知事物來解釋新知，舉例與比喻正是將新舊知識連結的具體應用。