在教育行政理論中所觸及的「蝴蝶效應」之概念，歸屬於以下何種理論模式的觀點？

非均衡系統模式涵蓋混沌理論與複雜科學，強調系統的非線性發展、不可預測性與「蝴蝶效應」，認為微小初始條件的改變會導致系統產生巨大變異，完全契合題意。