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國小教甄|特殊教育(身心障礙)特殊教育-身心障礙112 年第 43 題單選題

針對班上某位書寫表達障礙學生,依據現行《十二年國民基本教育身心障礙相關之特殊需求領域課程綱要》,在功能性動作訓練學習內容中,下列何種方式可以訓練身體的雙側協調與眼手協調? 甲、疊高積木 乙、逐頁翻書 丙、國字描畫 丁、滑鼠使用

A甲乙丙
B甲乙丁
C甲丙丁正確答案
D乙丙丁
答案與詳解
C
正確答案
疊高積木、國字描畫與滑鼠使用皆需雙手分工合作及視覺引導手部動作,能有效訓練雙側協調與眼手協調。

逐選項解析

A甲乙丙✕ 錯誤
包含乙、逐頁翻書,其主要訓練手指精細動作,而非雙側協調與眼手協調。
B甲乙丁✕ 錯誤
包含乙、逐頁翻書,不符合題幹要求的訓練目標。
C甲丙丁✓ 正確
D乙丙丁✕ 錯誤

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