根據 Gary D.Borich 的觀點，下列何者有助於課堂授課的清晰性？
A告知學習者課程目標正確答案
B使用差異化與自我調節的學習活動
C變化問題提問的類型
D運用合作性的分組活動
答案與詳解
逐選項解析
A告知學習者課程目標✓ 正確
Borich 指出，在教學開始前明確告知學生課程目標與預期表現，能幫助學生建立學習心向，是提升授課清晰性的首要步驟。
B使用差異化與自我調節的學習活動✕ 錯誤
差異化與自我調節學習屬於因材施教與培養學生自主學習能力的策略，並非直接針對教師授課的清晰性。
C變化問題提問的類型✕ 錯誤
D運用合作性的分組活動✕ 錯誤
立即註冊,看完整詳解
這題的完整詳解,註冊就能看 · 每天 2 題免費
- 完整逐選項解析
- 秒殺解題技巧與破題關鍵
- 關鍵知識表整理
- 陷阱與易錯提醒
- 同考點歷屆題庫連續刷題與錯題本
立即註冊觀看完整詳解 已有帳號?登入
