保密是輔導工作的基本原則，但因特殊情況而有例外。依據專業倫理守則，輔導教師在聽到小明的何種敘述之後，不可以維持守密原則：
A小明：「我好幾次想從樓上往下跳，離開世界。」正確答案
B小明：「請老師不要告訴媽媽，從小我就很討厭她。」
C小明：「我一直沒有告訴你，其實我有自閉症的病史。」
D小明：「我曾經為了考好成績，偷偷拿書起來抄寫。」
答案與詳解
逐選項解析
A小明：「我好幾次想從樓上往下跳，離開世界。」✓ 正確
個案表達明確的自殺意圖，涉及生命安全危機。依據輔導專業倫理的保密例外原則，為保護個案生命，教師必須打破守密原則，啟動危機處理與通報機制。
B小明：「請老師不要告訴媽媽，從小我就很討厭她。」✕ 錯誤
親子關係衝突屬於個人隱私與情緒困擾，未涉及立即的生命安全危機，輔導教師應維持保密原則以建立信任關係。
C小明：「我一直沒有告訴你，其實我有自閉症的病史。」✕ 錯誤
D小明：「我曾經為了考好成績，偷偷拿書起來抄寫。」✕ 錯誤
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